心理沙盤物品解讀大全（擺放位置都代表什么）

沙盤治療是

運用沙盤進行兒童心理問題干預的過程

原理：

沙盤游戲把無形的心理問題以某種適當的象征性的形式呈現出來，擺放沙具的過程是兒童在沙盤中呈現及重塑自己的心靈世界的過程。創造與發展以及實現自性化。從而獲得治療與療愈

沙盤游戲治療是以心理學大師榮格分析心理學原理為基礎，多拉.卡爾夫發展創立的心理治療方法。

沙盤游戲治療的要素包括一個按特定比例制成的沙盤、水源、模具、裝模具的架子，以及游戲室的合理規劃和具有共情心的治療家。模具包括人、動物、建筑物、橋梁、交通工具、家具、食物、植物、石子、貝殼等。治療師的作用在于營造一種自由安全與受保護的氛圍。咨詢老師必須以一種“欣賞”而不是“評判”的方式去面對游戲者的作為，必須跟著這種游戲并與其步調一致而不是侵入。

對于沙盤游戲的理解，很多人會有這樣的認識：

沙盤游戲就是讓來訪者制作一個沙盤，咨詢師通過沙盤來分析來訪者的問題所在、無意識，然后對來訪者進行心理干預，最后就治好了。

正是基于這樣的認識，學習沙盤游戲的人就會把主要注意力放在如何分析沙盤上，并苦惱于分析沙盤之后如何干預上。

事實卻并非如此。

首先，我們該如何看到沙盤呢？

如果我說，沙盤中所呈現的所有內容都是制作者內心所具有的，肯定有很多人不認可。

比如說，一個焦慮的人制作的沙盤中可能會有悠閑的老人，一個脆弱的人制作的沙盤中可能會有強大的奧特曼。

很多人把這樣的沙盤歸結為，這些力量制作者并沒有，只是他們想要的。

所以，如果我說其實他們內心是有這些力量的，也就是說，焦慮的人內心有悠閑的意識，脆弱的人內心有強大的力量。

這個觀點也會引來很多人的懷疑，他們有這些力量為什么還焦慮，為什么還脆弱？

不過，如果我換一個說法，那就是，沙盤是制作者內心（意識加無意識）的投射，估計這樣說幾乎百分之百的人都會贊同。

那么好，既然你贊同沙盤是制作者內心的投射，那么，我們是不是可以說，沙盤中所展現的正是制作者的內心呢？

如若不然，這些東西是怎么進入沙盤中的呢？沙盤難道不應該和制作者的心理是完全對應的嗎？

如果我們對這些問題都回答“是”的話，我的說法，“沙盤中所有的都是制作者內心的表現”就很容易理解了。

然而即便如此，大家還會有疑惑。

既然沙盤中所有的就是制作者心理所具有的，那么為什么擺放了悠閑的老人的制作者還會焦慮，擺放了奧特曼的制作者還會脆弱呢？這其實也不難解釋，那些力量就是無意識的力量！

 集體無意識原型的力量猶如人們游泳的潛能，如果這種潛能不能被我們意識到，它就不會成為真正的能力，和沒有這種能力是一樣的。

怎么才能讓無意識的潛能變為意識化的顯能呢？只有通過象征的方式才能實現這種變化。

咨詢師的最大的作用就在于能給求助者提供一個保護的、安全的、自由的空間，讓求助者的無意識的力量慢慢地、自發地冒出來。

當然，咨詢師還有一個作用，就是適時地讓求助者意識到自己的力量，使無意識更清晰地意識化，進一步確定無意識對意識的影響。